2月12日，国务院联防联控机制就教育系统疫情防控工作举行发布会。

针对返校问题，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰介绍，教育部明确要求各地要延迟开学。

另外，在开学时要抓住三个环节：

一、开学的环节。推迟开学以后，要进行错峰、错区域和错层次的开学。错区域就是疫情严重地区和其他地区要错开时间，错层次就是大学，包括高职高专、中专和中小学也要错开，因为中小学基本是在属地范围内，而大学包括中职和高职都有跨省的流动，所以这是一个错层次的开学。错峰就是在同一个地区错开不同时间来开学。

二、开学的过程或者是返校的过程，我们首先要确保返校过程的安全、有序、错峰。

三、等学生到达学校之后，对于来自不同地区的学生，可能要采取不同的措施，每一所学校都要按照统一的部署和要求进行消杀方面的准备，来自疫情严重地区的，和确诊病人有过接触的，包括有咳嗽发烧症状的同学，可能要进行单独的隔离，其他的同学每天要测量体温，要随时关注他们身体状况的变化，这些不一定需要隔离。

对于来自湖北疫区的学生要到外地上学首先要符合湖北当地的要求。如果他所在的学校提前开学了，但是当时还没有解除对湖北或者武汉人员流动的管制或要求，他们就要留在原地。等他们从湖北回到各自学校之后，也要进行单独的隔离。其他地方到武汉去上学的同学也是同样，在武汉地区还没有解除人员流动管控时，也不能够过去。

针对是否继续延期开学的问题，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰表示，各地按照实际情况推进，目前上海相关地区已经发出了2月底之前不开学。那么下面考虑另一个问题，就是当开学的时候怎么做？也就是我刚才讲的错区域、错层次，还有错峰的开学。

等学生到了学校之后，如果出现了疫情，如果出现了确诊的病例或者疑似的，那么要按照当地医疗和疾控部门的要求进行管理、救治，同时对学生所在的区域进行消毒，还要对相关人员进行隔离。同时学校要建档，要一直跟踪，直到全部的痊愈。

会上，教育部高校学生司司长王辉介绍，高考工作要把广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康放在第一位，距离高考还有四个月，教育部将密切关注疫情发展变化，会同相关部门和各地及时评估疫情对组织考试可能产生的影响，审慎研究制定今年高考的具体实施方案，相关工作安排将及时向社会公布。